Archiwum Aktualności
Dzień babaci i dziadka kl. IV
„Mała chmurka w krainie drzew”
Podsumowanie I modułu międzynarodowego projektu edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III
„Czytam z klasą lekturki spod chmurki”
Tytuł I modułu to „Mała chmurka w krainie drzew”
Moduł I realizowany był przez uczniów klasy III od października do grudnia 2020r. w oparciu o książkę
Marii Terlikowskiej „Drzewo do samego nieba”
Działania podjęte w ramach realizacji tego modułu to:
1. Wspólne wykonanie z uczniami gazetki, na której zagościło piękne jesienne drzewo – uczniowie samodzielnie wykonali każdy swój listek. Przyniesione listki spod drzew malowali farbami, odbijali na papierze i wycinali, a następnie przyklejali swoje imię i zaczepiali na drzewie.
2. Kolorowanie i ozdabianie pierwszej strony własnego Lekturnika.
3. Inauguracja projektu z udziałem pani Dyrektor Moniki Szumery. Podczas tej uroczystości pani Dyrektor przeczytała dowolnie wybrany rozdział książki i wręczyła uczniom przygotowane Lekturniki.
4. Cztanie pierwszych rozdziałów przez panią bibliotekarkę i uzupełnianie metryczki lektury w Lekturnikach. Oglądanie prezentacji multimedialnej przybliżającej postać autorki lektury.
5. Poznanie kolejnych rozdziałów lektury czytanych przez wychowawczynię. Uzupełnianie następnej karty z modułu polegające na rysowaniu głównego bohatera lektury i wypisywanie jego głównych cech. Wykonanie prac plastycznych pt. „Moje ulubione drzewo” (dowolnie wybraną metodą plastyczną) z okazji Dnia Drzewa (10.10).
6. Czytanie on-line kolejnych rozdziałów lektury przez wychowawczynię. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat wysłuchanej lektury. Rozmowa kierowana pt. „Podwórkowy Mikrokosmos”. Wydobycie nauki płynącej z lektury – „solidarność i wzajemna pomoc w sprawach ważnych dotyczących całej wspólnoty”. Zwrócenie uwagi na aktualność treści książki pomimo upływu czasu od jej napisania. Rysowanie w Lekturnikach swojej ulubionej przygody i zredagowanie krótkiego opisu tej przygody.
7. Wykonanie karty z samooceną znajomości lektury w Lekturnikach.
Wspólne wykonanie mapy myśli na temat: Co robić aby nie trzeba było wycinać drzew, poprzedzone rozmową kierowaną. Zwrócenie uwagi na treści ekologiczne – drzewo jako dom wielu zwierząt, głównie ptaków, producent tlenu, cieniu, miejsce spotkań i zabaw itp.). Propozycje dzieci do mapy myśli to m.in.:
- zbierać makulaturę,
- oszczędnie korzystać z papieru,
- segregować śmieci,
- odnawiać meble, a nie kupować nowe,
-zabezpieczać przed zniszczeniem już to co jest zrobione z drewna,
- zakładać parki narodowe, itp.
Wszystkie działania podjęte w trakcie realizacji I modułu cieszyły się ze strony uczniów bardzo dużym zainteresowaniem. Dzieci chętnie wykonywały różne zadania podczas których z przyjemnością zapoznawały się z nową wiedzą. Z niecierpliwością czekają już na rozpoczęcie II modułu „Mała chmurka w krainie śniegu” i poznanie treści nowej lektury.
Opracowały szkolne koordynatorki projektu: Agata Trojanowska-Marzęda, Jolanta Gorgol
Życzenia
Nowa przygoda - Rugby
Chcesz rozpocząć przygodę z rugby?
Grałaś w Rugby tag?
Szukamy dziewcząt które grały w Rugby tag lub te którym kiedyś brakowało odwagi, a teraz chciałby spróbować.
Treningi odbywają się w SP Tomaszowice:
Poniedziałek, Środa i Piątek w godz 17.30 - 19.00
Serdecznie zaprasza - p. Robert Ciechoński
Razem na święta kl IV
NIE MA JAK W SZKOLE
PIERWSZOKLASIŚCI W AKCJI.
9
Podziękowania
- 2
Konkurs ,,Skarbonki Mikołaja”.
O co chodzi w konkursie?
1.W konkursie mogą brać udział dzieci i młodzież z placówek, które biorą udział w konkursie ,,Ile waży św. Mikołaj 2020”.
2.Uczestnik konkursu przygotowuje samodzielnie skarbonkę, do której następnie zbiera monety (może do tego również zaangażować rodziców i rodzeństwo).
3.Skarbonka powinna mieć ciekawy, oryginalny wygląd.
4.Po wypełnieniu skarbonki uczestnik wykonuje zdjęcie skarbonki z zebranym bilonem i wysyła je do p. Jolanty Gorgol - szkolnego koordynatora kontaktując się przez dziennik Librus.
5.Po powrocie uczniów do szkoły, każdy przynosi swoją skarbonkę i dorzuca zebrany bilon do skarbonki szkolnej.
6.Jury konkursu wybierze trzy zdjęcia skarbon, których autorzy zostaną nagrodzeni.
7.Zgłoszenia do konkursu można wysyłać do 25 kwietnia 2021 r.
8.Wyniki konkursu zostaną opublikowane do 11 czerwca 2021 r.
Jakie są nagrody?
Pula nagród: 1000 zł
I miejsce – 400 zł dla uczestnika
(+ nagroda specjalna dla opiekuna grupy – 100 zł)
II miejsce 200 zł dla uczestnika
(+ nagroda specjalna dla opiekuna grupy – 100 zł)
III miejsce 100 zł dla uczestnika
(+ nagroda specjalna dla opiekuna grupy – 100 zł)
Nagrody dla zwycięzców zostaną przekazane w postaci voucherów do sieci sklepów Empik.
Zgłoszenia do konkursu
Zgłoszenia do konkursu dokonuje p. Jolanta Gorgol.
Konatkt z p. Jolantą przez dziennik Librus
Uczniowie klas 1-3 wracają do szkoły
Magiczny czas
Wesołych Świąt życzą uczniowie z klasy I
RAZEM NA ŚWIĘTA - KLASA III
To już kolejny rok kiedy uczniowie klasy III wraz z wychowawczynią i Rodzicami włączają się w charytatywną akcję zainicjowaną przez MEN. Akcja „Razem na święta, której głównym celem jest zarówno pomoc innym, jak również budowanie wspólnot i kształtowanie odpowiedzialności za drugą osobę. Tradycyjnie już uczniowie z klasy trzeciej zajęli się przygotowaniem świątecznych kartek dla emerytów - byłych pracowników naszej placówki. Ten miły gest pokazuje, że nie są oni sami i zawsze jest ktoś kto o nich pamięta.
Uczniowie i Rodzice wykazali się ogromną kreatywnością i poczuciem smaku artystycznego, o czym można się przekonać zaglądając do galerii prac. Zapraszamy…
1
ŚWIĘTA, ŚWIĘTA…
Przygotowania do świąt idą pełną parą. Tak, tak to nie żarty. Przekonajcie się sami jak uczniowie z klasy III pracują aby zagościł w ich domach ten magiczny świąteczny nastrój. Wykonują przepięknie ozdoby świąteczne, pieką pierniczki i opiekują się młodszym rodzeństwem. Angażując się w te wszystkie działania dzielnie wspierają swoich rodziców.
28
Życzenia świąteczne kl. 3
Życzenia Ministra Edukacji i Nauki
Boże NARODZENIE
Życzą uczniowie klasy II z Wychowawczynią
Często myj ręce
Godziny dzwonków
Wtorek 22.04.2025
Kalendarz
brak danych